Zastupnik Damir Bakić iz Zeleno-lijevog bloka gostovao je u Newsroomu gdje je govorio o reakciji države nakon potresa u Sisačko-moslavačkoj županiji, a komentirao je i Zakon o obnovi potresom pogođenog područja.
Bakić je priznao da je Vlada napravila puno toga nakon potresa, ali da je vidljivo da nije sve funkcioniralo kako treba.
“Ne možemo biti niti količinom, ni tempom ni dinamikom ni brzinom ni intenzitetom ni kvalitetom reakcije. To je nešto čemu je svjedočila čitava Hrvatska koja je nesebično krenula u pomoć potresom pogođenom području. Vidjeli smo koliko ima poteškoća u funkcioniranju nekih vitalnih službi. Toi je nešto što ćemo propitivati u Saboru”, poručio je Bakić.
Obnova potresom pogođenih područja
Govoreći o Zakonu o obnovi potresom pogođenih područja, Bakić ističe da je točka prijepora bila obnova Siska.
VEZANE VIJESTI
“U originalnom vladinom prijedlogu bilo je zamišljeno da će građani Siska sudjelovati financijski s 20% u trošku obnove svojih porušenih domova ili stanova. Praktično jednodušni stav svih oporbenih klubova je da građane Siska treba u tom pogledu izjednačiti i čini mi se da je u tom smislu rasprava konvergirala. Ako se ne varam, čak je i HDZ na kraju položio amandman kojim se i građane Siska želi izjednačiti u tom smislu sa svima ostalima stradalima u županiji”, rekao je Bakić.
Uredba o potpomognutim područjima prestala je važiti 01. siječnja, a Vlada toga nije bila svjesna, upozorio je Bakić.
“Problem je u tome što Zakon predviđa da se taj indeks (razvijenosti) izračunava svake tri godine i to je ključni parametar s kojim se ušlo u ovu raspravu i zakon. Da stvar bude tragična, ispalo je Vlada svoj posao nije učinila na vrijeme. Trenutnoj uredbi koja definira indeks razvijenosti i koja definira potpomognuta područja istekao je rok primjene 1. siječnja. Vlada je propustila još u prosincu prošle godine objaviti novu uredbu i klasifikaciju svih jedinica. Reakcija vladajućih je bilo iznenađenje, što je bilo još neugodnije za vidjeti”, istaknuo je Bakić.
Problemi u online nastavi kod djece s teškoćama u razvoju
Bakić se osvrnuo i na probleme s kojima se susreću učenici s teškoćama u razvoju.
VEZANE VIJESTI
“Da bi oni mogli pratiti nastavu u online načinu održavanja, moraju imati sofisticiranu elektroničku opremu. Moraju imati tablete, računala, skenere, printere, tko zna što sve ne. U velikoj većini ti učenici to nemaju. Nadalje, čak i oni učenici čije obitelji su u dovoljno dobrom materijalnom položaju da si takve uređaje mogu priuštiti, ti učenici sami po sebi možda ne vladaju vještinama kojima mogu pristupiti svim tim kanalima komunikacije”, rekao je i dodao:
“Primijećeno je i da oni nedovoljnom dinamikom i ne uvijek na vrijeme ne dobivaju prilagođene nastavne materijale. Oni su u svojim domovima lišeni i pomoćnika u nastavi. Sasvim je jasno da je ovdje sustav zakazao. Još prije 10 mjeseci smo ukazivali da je nužno krenuti u organizaciju nove školske godine. Ne radi se o izoliranim slučajevima nego o stotinama djece diljem Hrvatske.”
N1 pratite putem aplikacija za Android | iPhone/iPad i društvenih mreža Twitter | Facebook | Instagram.
Kakvo je tvoje mišljenje o ovome?
Budi prvi koji će ostaviti komentar!