Začudila sam se kada mi je dijete reklo da profesor iz matematike u srednjoj školi ne dopušta korištenje digitrona. Nisam profesor, nisam pedagog, ali pretpostavljam da ako to profesor u školi kaže, onda ima valjda nešto odgojno i obrazovno u tome da se brojevi s jako puno decimala ručno zbrajaju do besvijesti. Nisam ni psiholog, ali jasno mi je već dugo da nam je razmišljanje otišlo k vragu kao i zbrajanje i ubrojivost. Ili možda nije. Sve se mijenja. Pročitaj više